《敦煌色系釉料制备与烧成》教学案例点评摘登

摘要：

点评一(王燕 山东省青岛市崂山区第七中学)
1.可取之处
首先,本节课的"教学内容简介"就非常具有吸引力,执教者从美术学科核心素养入手,对"抟泥幻化"和"古道丝路"两个单元内容进行解构与重构,形成主题单元设计,这种基于"大观念"的课程整合的做法,体现了执教者的教学能力与课程视野.

机标关键词：教学案例、案例点评、釉料制备

分类号：G623.2;TQ174.4;G4

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：28-35