指向小学生意象思维发展的水墨画教学探索——以《水墨画鱼》一课为例

摘要：

作为中华优秀传统文化的重要内容,中国画的教育价值越来越受到人们的关注.意象思维作为一种独特的认知方式,在艺术活动特别是中国传统艺术的学习和实践中发挥着不可替代的作用,意象思维对于学习中国画的意义和价值更是毋庸置疑的.所谓意象,就是"意中之象",是主体经过审美感知形成了丰富的表象,再加上主体本身的情感、想象、理解之后所产生的形象,既有客观之意,又有主观之象."意象"作为中国传统美学思想的核心元素,始终贯穿于中国艺术的发展过程之中.

在线出版日期：2021-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38