10.3969/j.issn.1005-6300.2011.06.011
中小学生“百幅经典名画欣赏”实施构想
笔者所在的是一所九年一贯制学校,学校对学生的培养目标有着更高的要求,中小学衔接教学更加紧密。我校提出了“三百工程”,其中之一就是欣赏“一百幅经典名画”。“百幅经典名画欣赏”是指通过对古今中外的一百幅经典名画进行品赏学习,
名画欣赏、中小学生、九年一贯制学校、“三百工程”、培养目标、衔接教学、学习
G613.6(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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