期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6300.2010.06.021

《原始淳朴的贵州苗族剪纸》教学案例点评摘登

引用
@@ 认真赏析本教学案例之余,笔者有一些个人见解. 1.脉络清晰,深入浅出,秩序感强.通过让同学们欣赏苗族飞歌、苗族服饰、苗族刺绣等具有浓厚苗族文化的艺术形式,逐步深入探索本教学案例主题,方法得当,有利于学生更好地接受新知识.

贵州、苗族文化、剪纸、教学案例、艺术形式、苗族服饰、苗族飞歌、苗族刺绣、方法得当、秩序感、主题、知识、学生、欣赏、赏析、脉络

J52;F59

2011-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国美术教育

1005-6300

32-1300

2010,(6)

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