《各异的风土人情——中国民间美术》同课异构教学研究

摘要：

@@ 民间美术在生活中产生,由人民群众创造,在日常生活中应用、流行,以美化环境、丰富民间风俗活动为目的,是历史文化内涵最丰富、民族地域特征最鲜明的文化形态.<各异的风土人情--中国民间美术>一课是普通高中课程标准实验教科书湘美版教材<美术鉴赏>第三单元的第九课,是高中美术新课程美术鉴赏模块的教学内容.

机标关键词：风土人情、中国民间美术、异构、教学研究、Research、Educational、China、普通高中课程标准、美术鉴赏、民族地域特征、历史文化内涵、实验教科书、美术新课程、文化形态、日常生活、人民群众、民间风俗、美化环境、教学内容、三单元

分类号：G4 ;TS6

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60