10.3969/j.issn.1005-6300.2008.02.016
《我喜欢的鸟》教学设计
@@ 教学设计指导思想
本节课属于"造型·表现"领域,同时又融入了"欣赏·评述"的内容,有利于培养学生的美术综合能力.使学生感受、体验鸟的美感,培养热爱大自然、保护大自然的情感,同时结合环保主题,培养环保意识,做爱鸟护鸟的宣传员.通过对画家艺术作品的欣赏,引导学生了解画家热爱大自然的情感,感受画家借物抒情的非凡创作能力.
大自然、设计指导思想、培养学生、画家、综合能力、引导学生、艺术作品、学生感受、欣赏、情感、借物抒情、环保意识、创作能力、主题、造型、宣传、体验、美术、美感、领域
U45;G62
2008-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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