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10.3969/j.issn.1009-4288.2021.05.007

飞行技术专业大学生英语口语课中"课程思政"元素融入路径研究

引用
"课程思政"是国家对教育教学提出的新要求.大学教师在教授课程中融入"思政元素",就可以在传授知识的同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.本文以中国民用航空飞行学院飞行技术专业学生"英语口语"课为例,浅析大学英语口语课堂中"课程思政"的必要性及途径,并给出实际教学范例,希望对大学英语思政教学起到积极作用.

课程思政;大学英语;飞行技术专业大学生

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2021-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国民航飞行学院学报

1009-4288

51-1589/U

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2021,32(5)

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