特有专业课程立体化教学体系的构思与实践——以交通运输专业空中交通管制课程为例

摘要：

文章以交通运输专业空中交通管制课程为例,针对交通运输专业特有课程教学的现有问题,提出立体化教学体系的思路,介绍特有专业课程教学资源、教学方式、评价体系等方面的教学改革进程及立体化教学的实践情况.

关键词：特有专业课程、立体化教学、教学资源、教学方式、评价体系

所属期刊栏目：25

分类号：G64;G42

资助基金：天津市普通高等学校本科教学改革与质量工程研究计划D02-0818;中国民航大学2013年校级教学改革课题CAUC-ETRN-2013-31

在线出版日期：2014-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80