10.3969/j.issn.1009-4288.2012.03.020
错误分析理论与飞行技术专业英语口语教学
本文以错误分析为理论基础,对滨州学院飞行学院飞行技术专业学生在英语口语表达中出现的错误进行了实证性研究,对他们口语活动中出现的语言错误进行了认定和归类,并分析了产生的原因。旨在使教师正确地认识学生所犯错误,掌握正确的纠错策略,全面提高飞行技术专业学生的英语口语教学质量。
错误分析、飞行技术、英语口语
V323(航空飞行术)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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