10.3969/j.issn.1009-4288.2009.03.011
后现代教育理论指导下的外国文学教学改革
后现代教育理论为教学改革提供了新的视角,为更新教学观念和教学方法提供了理论支持.本文结合后现代教育理论的最新研究,探讨该理论在我国高校外国文学教学改革方面的实践意义.
后现代主义教育观、外国文学、教学改革
G62;G45
2009-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
10.3969/j.issn.1009-4288.2009.03.011
后现代主义教育观、外国文学、教学改革
G62;G45
2009-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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