浅析英语六步教学法

摘要：

在教学实践活动的基础上,通过理论思考,力图构建一种新的英语课堂六步教学法,即听、读、理解、巩固、翻译和拓展.该教学法有利于提高学生的英语综合素质.

关键词：英语教学、大学英语、六步教学法

所属期刊栏目：16

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64