关于数学能力培养

摘要：

通过对比分析,说明培养数学能力是当今数学教学中重要的目的和任务,并举例说明培养数学能力分"三步走".

关键词：数学能力、数学教学、数学素质、培养

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-51,53