10.3969/j.issn.1009-6922.2017.03.03
城市流动儿童学习力提升的策略研究——以乐山市为例
随着我国城市化进程的加快,农村人口向城市迁移流动且“家庭化”趋势明显加快.如何探索出一套适应城市流动儿童诸多方面特点的行之有效的提升其学习力的策略与方法,从而推动更深层次的流动儿童教育公平和教育机会均等,需要老师们更多的爱心和教育技巧,需要学校灵活的办学思想,更需要教育主管部门的特殊政策支持以及社会的大爱之心.
教育机会均等、城市流动儿童、学习力提升
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G62(初等教育)
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心项目CJF15011
2017-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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