10.3969/j.issn.2095-8552.2016.11.037
多元化教学模式在妇产科研究生临床实习中的作用
医学教育是临床医学人才培养过程中极为重要和关键的阶段。妇产科学是一门综合性和实践操作性很强的临床医学课程,对研究生的培养不仅要本着以提高临床技能为核心的规范化培训的原则,遵循统一的标准,还应体现出研究生培养的特色,即科研能力的培养。因此,妇产科研究生的临床实习和带教应采用多元化的教学模式。
多元化教学模式、妇产科、临床实习
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R711(妇产科学)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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