10.3969/j.issn.2095-8552.2016.11.030
儿童时期虐待、人格、不安全感、自尊和自我效能对医学生防御方式影响的路径分析
目的研究医学生在儿童时期虐待、不安全感、自尊、人格以及自我效能与防御方式的关系。方法抽取某医学院学生275名,使用儿童期虐待史自评量表、简式大五人格问卷、不安全感心理自评量表、自尊量表、一般自我效能感、防御方式问卷等工具施测,采用Amos7.0进行路径分析。结果儿童时期的虐待对医学院学生的大五人格以及不安全感有直接影响(P<0.01),大五人格对不安全感、自尊与自我效能、防御方式有直接影响(P<0.01),自尊与自我效能对不安全感有直接影响(P<0.01),不安全感对防御方式有直接影响(P<0.01)。儿童期虐待对自尊与自我效能、防御方式无直接影响(P>0.05);自尊与自我效能对防御方式无直接影响(P>0.05)。模型的拟合指数为字2/df=1.271<3.000,P=0.23>0.05,RMSEA=0.032<0.050、AGFI=0.910、GFI=0.942,CFI=0.978、NFI=0.908、IFI=0.979、RFI=0.871、TLI=0.969,表明该模型具有良好的拟合度。结论自尊、不安全感、人格以及自我效能以中介变量形式调节着儿童时期虐待对医学院学生防御方式的影响,而医学院学生儿童时期虐待对其防御方式并没有直接影响。
儿童期虐待、人格、不安全感、自尊、自我效能、防御方式、路径分析
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R749(神经病学与精神病学)
江苏省卫生厅医学科研资助项目面上项目H200876
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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