地方高校分级精细化管理国家自然科学基金的实践与体会——以辽宁工程技术大学为例

摘要：

1 引言
高等院校和科研院所是我国基础研究的主阵地,而高等院校一般又划分为中央高校和地方高校,中央高校隶属于中央直属部门,地方高校则隶属于直辖市、省和自治区.中央高校在"985工程"和"211工程"的支持下,在资源投入、师资配置等方面具有明显的优势,在前沿科学技术研究和学科建设等方面实现快速发展,对创新型国家建设起到强有力的推动作用;地方高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,在高级工程技术人才培养、科学研究、服务行业和地方经济建设等方面承担着重要使命.根据教育部最新统计,截至2012年5月我国现有高校3152所,其中中央高校(教育部直属)111所、地方本科高校709所、高职和高专1281所、其他高校和独立学院1051所.无论是中央高校还是地方高校,科学研究在学校整体发展中起到强有力的支撑作用,基础研究是科学研究的创新源泉也是培养师资的途径之一,国家自然科学基金(以下简称科学基金)则是基础研究的重要载体之一.

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在线出版日期：2013-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：170-172,176