清代科举议中的"随场去取"设想

摘要：

"随场去取"是以分场阅卷、层递入围为主要内容的科举录取方法,其思想源头可追溯至北宋欧阳修.相比多场合校,"随场去取"更利于减轻工作量、鉴别真才和平衡场次.清前期,为纠正偏重头场的不良科举风气,士人呼吁重拾"随场去取",还提出要改进欧阳修的方案,以"定额取士"取代"去七等人"之法,可行性显著增强.经历雍乾时期的短暂沉寂,至嘉道以降,"随场去取"诉求再炽.以陈澧为代表的士人不仅着力丰富"随场去取"的形式,还提出"定额取士"的实施细则.清末,受陈澧影响,张之洞力倡"随场去取",并将其纳入科举新章草案;然而,张的方案对关键参数"定额倍数"设置不合理,仍未能解决偏重头场的问题,其方案最终流产.清代科举议虽不乏"随场去取"的设想,但始终缺少行之有效的制度设计,使得这一良法最终未能付诸实践.

关键词：科举考试、清代科举议、随场去取、定额取士

分类号：G405(教育学)

资助基金：扬州大学教学改革研究课题YZUJX2020—D2

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：85-94