来华留学预科汉语考试能力维度探析 ——基于因素分析和项目反应理论

摘要：

为考查预科汉语考试能力结构,为其测验开发、题库建设提供有益参考,运用因素分析法和项目反应理论对预科汉语考试的潜在能力维度进行探索性实证研究.研究结果显示:二维度能力模型是预科汉语考试的最优匹配模型;针对不同学科的汉语考试考查的能力维度存在差异,理工类和医学类试卷的能力结构更符合预科汉语考试的设计目标.

关键词：预科汉语考试、汉语水平测试、效度验证、项目反应理论、因素分析

分类号：G405(教育学)

资助基金：国家社科基金2015年度重大项目"汉语交际能力标准与测评体系研究"15ZDB101

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：15-22