10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.010
大学英语四六级考试满意度调查——基于结构方程模型的实证分析
本研究参考顾客满意度指数模型构建英语考试的满意度模型.针对大学英语四六级考试,在14个省的104所高校本科四年级学生及英语教师中开展问卷调查,用结构方程模型对满意度模型进行验证和修正.结果显示,师生群体对试题质量的感知对考试的科学性、公信力及满意度都有显著的直接影响,考试科学性对考试满意度的直接影响最显著.根据调查结果,对国家英语能力等级考试建设提出相应建议.
英语能力等级考试、考试改革、考试满意度、大学英语考试
G405(教育学)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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