新高考选考科目赋分方案的数据模拟研究

摘要：

针对新高考改革选考科目赋分在实践中出现的问题,提出通过调整赋分等级的百分位(percentile ranking)来实现选考科目分数的可比性及可加性,并用模拟数据进行了分析.模拟结果表明,本研究提出的等级赋分方案具有较好的稳定性,能较好地还原高端及最低端的等级分值,但对中低端的情形有等级分数过高现象产生,在实际应用中需要适当再调整.本研究提出的选考科目赋分方案,有待用新高考的实际数据进行进一步的验证.

关键词：新高考、选考、等级赋分、百分位

分类号：G405(教育学)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21