新高考背景下高中"选课走班"面临的矛盾、动因及应对——基于武汉市武昌区的实地调研

摘要：

新高考改革旨在落实多元和选择的理念,倒逼高中学校深化教育教学改革.通过调研,了解学校在推进"选课走班"实践中遇到的新矛盾与新挑战,分析"选课走班"矛盾背后的逻辑动因,探讨理想与现实之间的差距,并结合调研学校在实践中的有益探索,从做好系统规划、改进管理机制、应对师资结构性矛盾、强化生涯规划教育、平衡利益相关者价值取向、构建多元评价体系等方面,探讨学校面对问题和挑战的因应之策.

关键词：新高考、高考改革、选课走班、教学管理

分类号：G405(教育学)

资助基金：国家教育考试科研规划2019年度重点课题"依法治考的理论与实践研究"GJK2019001

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：23-29