基于高考评价体系的 数学科考试内容改革实施路径

摘要：

高考评价体系是新时代高考内容改革的理论支撑和实践指南.以高考评价体系为指导,在明确高考数学科功能定位的基础上,确定考查理性思维、数学应用、数学探索、数学文化4类学科素养,考查逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数学建模能力、创新能力5种关键能力,提出具有学科特点的基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,通过设置课程学习情境、探索创新情境、生活实践情境3类试题情境落实考查内容和考查要求.高考评价体系对指导高考数学内容改革具有重要意义.

关键词：高考评价体系、考试内容改革、高考命题、数学

分类号：G405(教育学)

资助基金：国家社会科学基金教育学重点课题"新高考制度实施与动态调整研究"AFA170006

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32