价值理性视域下的高等教育自学考试通识教育课程研究

摘要：

通识教育课程已成为高等教育课程体系中的重要组成部分,对学生全面素质的培养具有重要意义.在分析高等教育自学考试选考课程体系的基础上,提出完善自学考试课程体系,依托现有慕课资源,在价值理性视域下建设自学考试通识教育选考课,增加"双创"教育选考课,发挥自学考试选考课促进学生自主学习的作用.

关键词：自学考试、通识教育、学分制、价值理性

分类号：G405(教育学)

资助基金：国家教育考试科研规划2017年度课题"高等教育自学考试课程库建设与管理策略研究"GJK2017028

在线出版日期：2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46