期刊专题

10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.08.004

基于学科能力的中考历史试题命制与教学启示

引用
培养学生的历史学科能力是中学历史教学的基本任务.学生的历史学科能力体现在学习理解、实践应用、迁移创新所包含的各个能力要素上.考查学生的历史学科能力是中考历史命题的目标,必须围绕能力培养目标命制相关试题,让试题成为有针对性地培养学生历史学科能力的重要资源.初中历史教学应优化能力培养的整体设计与过程,突出能力培养的学科特色与价值取向,注重引导学生自主学习和探究.

中考历史、历史命题、学科能力、历史教学

G405(教育学)

北京师范大学未来教育高精尖创新中心资助项目"高中历史学科测评工具、资源研发和教学改进研究"BJAICFE2017SR-011

2019-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国考试

1005-8427

11-3303/G4

2019,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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