基于学科能力的高考历史命题研究

摘要：

运用历史学科能力表现指标体系分析近5年高考历史试题的能力考查情况,提出适应《普通高中历史课程标准(2017年版)》要求的命题建议:适当增加迁移创新层级能力的试题,加强对高层级历史学科能力的考查;准确把握基于历史学科核心素养的学业水平要求,探索有效的考查方式;创设陌生、复杂、开放的真实问题情境,对历史学科核心素养进行综合评价.

关键词：高考命题、核心素养、关键能力、课程标准

分类号：G405(教育学)

资助基金：北京师范大学未来教育高精尖创新中心资助项目"高中历史学科测评工具、资源研发和教学改进研究"BJAICFE2017SR-011

在线出版日期：2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20