高考"一年两考"的测量学技术分析

摘要：

量表分是高考"一年两考"的关键环节.对为什么要使用量表分、如何实现量表分进行了探讨,提出了适合我国国情的随机同等能力组事前等值方案.从测量学的角度,提出保障"一年两考"顺利实施的解决方案:1)在试题开发阶段,对试题进行田野测试;2)在考试之前进行严格的等值设计;3)建立心理测量专家咨询委员会.

关键词：高考、高中学考、量表分、等值

分类号：G405(教育学)

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,27