高考英语科写作新题型的概化理论研究

摘要：

为落实新一轮考试招生制度改革提出的深化高考考试内容改革任务,高考英语科对试卷中的写作部分进行了重新设计.新设计的写作部分由应用文写作题和读写结合题组成.本研究从测试信度的角度出发,组织实施模拟测试并应用概化理论模型对测试结果分别做了G研究和D研究.结果表明影响高考英语科写作新题型测试信度的主要因素是评分者,采用双评制有助于保持测试信度在比较理想的水平.

关键词：高考英语科、考试内容改革、写作测试、概化理论

分类号：G405(教育学)

资助基金：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"新高考改革背景下的高考质量评价研究"FBB160604

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31