美国学分转换及先前学习评估研究

摘要：

学分转换和先前学习评估是美国高等学校认可本校以外各类学习的主要工具.在这两方面,除高等学校外,美国联邦政府、州政府、关注非传统教育的第三方组织都在政策形成中发挥了重要作用.本文总结了相关组织的政策和实践情况,并尝试从历史发展的角度分析美国形成当前较为灵活的认可学习成果制度的背景和原因,最后提出可供借鉴之处.

关键词：学分、学分转换、先前学习评估、美国高等教育

分类号：G405(教育学)

资助基金：2014年度中央级公益性科研机构基本科研业务费专项课题"我国继续教育学习成果认定与转换制度研究"和国家留学基金2015年国外教育调研访问学者项目留金发〔2015〕3064号

在线出版日期：2017-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：49-59