10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2017.02.008
中学数学教学如何应对高考考试内容的变化以及核心素养的提出
根据2017年高考数学考试大纲修订内容,以及核心素养即将在新的高中数学课程标准中的出现,高中数学教学如何应对这些变化,本文从突出基础性、重视能力培养、重视数学本质的教学及重视中国古代文化等方面,提出了一系列数学教学方法.
数学学科、考试大纲修订、核心素养、数学教学
G405(教育学)
2017-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
52-58