中国少数民族汉语水平考试三级笔试效标证据的效度研究——基于Toulmin论证模型

摘要：

Toulmin效度论证是一个从考生表现到测验使用的系统化的过程,内部包含多个论证,前一个论证的终点同时又是下一个论证的起点,环环相扣,使效度论证对分数的解释更加合理,其中测验的外部效标证据主要适用于外推阶段的效度论证.本文首先从Toulmin效度论证模型的基本内容展开,结合新托福考试,介绍该模型的效度论证框架.其次,以某高校参加2016年5月少数民族汉语水平考试(MHK)三级笔试的261名考生的入学分班考试结果和学期期末成绩(汉语写作、汉语精读、汉语听力、数学)为效标证据,从不同角度对该证据进行分析.最后,将上述分析结果作为论证支撑,以Toulmin效度论证模型为理论框架,从实证角度对MHK三级笔试的外推阶段进行效度论证.

关键词：效度论证、MHK、效标证据、Toulmin模型

分类号：G405(教育学)

资助基金：北京语言大学院级科研项目项目16YJ050005的研究成果

在线出版日期：2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46