高中学业水平考试评价标准体系研究 ——以北京市为例

摘要：

考试评价研究的科学、全面发展,对促进基础教育的均衡发展、减轻学生负担、提高教育教学质量都将产生重要影响.本文以设计和构建高中学业水平考试的评价标准为切入点,建立试卷评价量表,使评价过程标准化以及评价结果可量化,并展示了试卷定性评价与定量数据分析结果,形成试卷质量评价报告的过程,同时为开展个性化的学生诊断评价提供了参考依据.对高中学业水平考试评价标准体系的研究,可以解决招生考试评价标准不足的问题,以期促进新一轮考试招生制度改革顺利实施.

关键词：考试招生制度改革、高考、学业水平考试、考试评价、评价体系、试卷质量标准

分类号：G405(教育学)

资助基金：北京教育科学"十二五规划"重点课题"北京市学业水平考试会考评价体系研究"课题AHA14168的研究成果

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-24,31