上海市春季高考政策的困境与超越--基于公共政策分析理论的视角

摘要：

本文运用公共政策分析理论中的理性决策模式、渐进主义模式和混合扫描决策模式，对上海市春季高考政策的发展历程及其在理论与实践中所面临的主要政策困境进行综合分析。春季高考实现突破的关键在于加强决策的顶层设计与系统性思考，在政策实践中注重评估反思与渐进调整，此外还需要更加明确其自身的特色与功能定位。

关键词：考生招生制度改革、高考、理性决策模式、渐进主义决策模式、混合扫描决策模式

分类号：G405(教育学)

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21