旧中国高校英语教育特点研究及其启示

摘要：

由于历史的原因，对于旧中国高校英语教育的研究过去几十年一直受到忽视。本文在简要介绍了旧中国高校英语教育发展的几个时期后，从社会教育系统中的“定位”和英语学习的目的、教育内容的知识构成、课堂教学、教师和教材的系统功能、教育教学的方法、师资的构成与水平、校园环境的建设及对于学习的影响、学习成果评估的形式、母语在英语学习中的作用八个方面探讨了旧中国高校英语教育系统定位清晰，语言知识与专业知识有机结合，系统中各部分功能明确，注意培养学习者自主学习的能力，师资水平高，汉语基本功扎实等成功经验。

关键词：旧中国、高校、英语教育、教学、评价

分类号：G405(教育学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“研究生英语入学考试的本体研究”课题批准号GFA111021阶段性成果。

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：36-44