10.3969/j.issn.1005-8427.2014.03.002
审辩式思维能力及其测量
今天,越来越多的人认识到,具有审辩式思维能力是创新型人才的重要心理特征,教育最重要的任务之一是发展学习者的审辩式思维能力.什么是“审辩式思维”?怎样测量审辩式思维能力?对此,本文进行了探讨.
审辩式思维、测验、能力、测量
G405(教育学)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
9-15
10.3969/j.issn.1005-8427.2014.03.002
审辩式思维、测验、能力、测量
G405(教育学)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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