大规模高利害考试后效研究综述
考试结果被用来进行各种决策,比如教师依据学业考试成绩对考生的学习掌握情况进行评估,高校依据统一高考成绩录取新生等。由于相关决策往往涉及利害关系,考试结果的应用就会产生正面作用或者负面作用,对这一问题的关注就导致了“考试后效”概念的形成和发展。本论文对考试后效的研究概况进行梳理。考试后效的研究有助于我们从学生的角度审视高考,对高考的改革步骤进行更好的判断和规划。
大规模高利害考试、考试后效、综述
G405(教育学)
云南省哲学社会科学规划课题“美国一流大学本科招生制度变革研究1900-1960”课题批准号QN2013036阶段性成果;2013年云南师范大学博士科研启动项目。
2014-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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