高校英语专业四级考试效度组间检验

摘要：

效度是衡量所开发的语言测试质量的最重要的指标和核心,测验效度检验需要多角度多方法积累证据。本文从一个侧面,即运用不同被试群体组间分析检验的方法考查了高校英语专业四级考试（TEM4）的效度,并用调查问卷形式考查了不同高校英语专业学生对TEM4效度所持态度是否存在差异。从考查结果来看,本研究证实了TEM4能有效区分英语能力水平不同的考生,具有区分效度。调查问卷结果也显示,不同院校英语专业学生对TEM4效度所持的态度基本一致。

关键词：高校英语专业四级考试、不同考生群体、效度组间检验、调查问卷

分类号：G405(教育学)

资助基金：2011-2013年校级教研课题2011B06;2012年湖北省教育厅人文社科课题阶段性成果2012G380之一

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15