期刊专题

10.3969/j.issn.1005-8427.2012.01.004

自学考试自适应分数报告管理系统的构建

引用
计算机辅助考试技术的应用使自学考试实现了考试管理计算机化、计算机模拟考试(部分课程)及网上阅卷等。随着教育评价理念的发展,自学考试开始尝试推行诊断性分数报告,向考生提供丰富的反馈信息以促进考试的教育功能。而如何对考试数据进行深度挖掘、实现分数报告的自动生成,则需要自适应分数报告管理系统来解决。本文介绍了自学考试自适应分数报告管理系统的开发背景,对系统开发进行了可行性分析,提出系统构建的基本框架,并对系统开发可能遇到的问题提出应对策略。

自适应分数报告、计算机辅助考试、网上阅卷、数据挖掘

G405(教育学)

北京市2011年财政项目PMX2011_014256_111810

2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国考试

1005-8427

11-3303/G4

2012,(1)

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