期刊专题

10.3969/j.issn.1005-8427.2011.11.002

大规模教育测验似真值量表化评述

引用
量表化是测验开发中的重要技术环节,是利用统计方法建立测验原始分和量表分之间关系的过程,包含传统方法、似真值方法。本文将首先介绍量表化的基本概念,然后结合理论介绍国外一些大规模教育测验项目的测验工具设计特征,及其量表化过程中的方法,尤其是似真值方法,以期为我国大规模教育测验的量表化提供理论指导和实践建议。

教育测验、量表化、似真值

G405(教育学)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

10-15

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国考试

1005-8427

11-3303/G4

2011,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn