我国网络学习适应性研究的二十年回溯与展望——基于对CNKI文献资料的分析

摘要：

与传统学习一样,网络学习依旧存在适应性不强的问题.本文以CNKI近二十年来“网络学习适应性”主题的文献资料为研究对象,从研究方法、数据来源、发表时间及数量、期刊来源分布、研究主题等角度分析相关文献,并梳理出当前网络学习适应性的主要内涵,总结其存在的不足,并提出有针对性的建议.

关键词：网络学习、适应性、研究回溯、综述

分类号：G473(学校管理)

资助基金：2020年浙江工业大学“运河杯”大学生课外学术科技基金项目“'停课不停学'背景下中职学生网络学习适应性研究”;主持人:吴芳妍;2019年浙江省教育厅一般科研项目“中职学校职业技能竞赛教学与指导模式改革研究”;主持人:陆宇正

在线出版日期：2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248