期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2019.01.080

中职数学与信息技术整合促进专业知识的实证研究

引用
随着我国教育多元化的发展,越来越多的人开始接受教育,但是并不是所有人都有机会通过好高考到达自己所理想的院校,很多人可能因为学业不佳等问题不能到大学继续深造.但是我国为了更好地培养多元化人才开设了很多中职院校,在这些学校学生们的学业主要以实践为主,但是为了更好地进行实践操作理论知识的学习也是非常关键的.所以在中职院校也来开设了很多文化课程,其中数学是难度相对比较高的一门课程,所以教学效果也是非常不理想的,这也给中职数学教学提出了新要求,我们必须通过改变教学形式等方法来改变我国的中职数学教学现状,更好地保证数学教学质量,为其他课程的学习奠定良好的基础.信息技术的出现为中职数学教学带来了福音,人们开始尝试通过中职数学与信息技术整合促进专业知识的学习.本文中我们就将针对中职数学与信息技术整合促进专业知识学习进行深入探讨,希望可以更好地用实证研究为中职数学教学提供好的参考案例,推广信息技术在中职数学教学中的应用,保证中职数学教学质量进而促进中职学生专业知识的学习和理解.

中职数学、信息技术、整合、实证研究

G434;G633.6(电化教育)

2019-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

172-173

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2019,(1)

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