10.3969/j.issn.1671-2064.2018.20.112
多媒体技术运用于基础化学实验的思考
随着科学技术的快速发展,化学学科日新月异的进步,化学实验课面临新的挑战和机遇,传统有机化学实验教学的内容、方法和手段已不能满足创新人才培养的需求.化学作为一门实验性较强的学科,在基础化学实验教学中,通过多媒体技术应用,有助于整合教学内容,更加直观、生动的呈现在学生面前,调动学生学习积极性,提升教学质量的同时,有效培养学生的素质能力.本文就基础化学实验教学中多媒体技术应用进行分析,提出合理对策予以实践,为社会培养更多复合型人才.
基础化学、实验教学、多媒体技术
G633.8(中等教育)
2018-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
230-231