10.3969/j.issn.1671-2064.2015.23.193
河南省中小学校园足球开展现状分析
本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以河南省中小学校园足球开展现状为研究对象,分析了河南省中小学校园足球教练员的现状及影响因素,研究表明:河南省校园足球联赛举行足,校园足球文化的普及与宣传有等加强,足球场地较少等,这些现状也影响了校园足球的健康发展.
河南省、中小学校园足球、开展现状
G63;G84
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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