10.3969/j.issn.1671-2064.2015.23.183
《操作系统》课程改革设计
《操作系统》课程以培养学生的应用能力为主要目标,在教学过程中,做到了以教师为导向,学生为主体的教学模式,根据职业岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求选取教学内容;采用基于工作过程的项目教学法将枯燥的理论知识转化为企业真实工作项目,建立教学做一体的学习过程.有效地培养了学生的职业技能和分析问题、解决问题的能力.并对这种实践教学方法的基本思路进行了初步探讨,以期搭建一个在高校毕业生与企业需求间顺利对接的桥粱.
操作系统、工作项目、职业技能
G71;G64
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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