工科院校数学建模改革与实践

摘要：

本文基于多年的工科院校数学建模课程的教学实践，结合全国大学生数学建模竞赛的指导经验，指出了当前数学建模教学中存在的若干问题，并探讨了解决这些问题的相关对策。

关键词：数学建模、数学实验、教学实践

分类号：H31;P66

资助基金：安徽工程大学教研项目2013jyxm66

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-201,203