期刊专题

浅析学生项目化中观察力的培养

引用
项目化教学能使学生既懂理论又会操作,要将专业理论与实际操作密切结合,克服学生在实训时只会看“热闹”,不会看“门道”,只会“机械模仿”,不会“分析其中道理”的现象,使学生学会观察,自觉培养和提高观察的能力.

项目化教学、车工技能、观察力

2012-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

218

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn