期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2012.05.075

把握学生的情绪变化,让学生在快乐中学习

引用
学习、求知,这原本人世间最大的快乐,为什么让那么多孩子感到是一种无尽的灾难?父母、老师,本应该成为孩子最天然的朋友,怎么会一个个变成了最亲密的敌人?作为家长、老师都明白:情绪影响工作效率,影响记忆力——,自己心情好的时候工作效率特高,心情不好的时候工作效率低下。对待孩子的学习也是一样呀,学习是讲求效率的,成绩的提高不是通过时间的延伸实现,而是通过单位时间内获取知识、技能的多少决定的。因此与其让孩子在情绪不好的时候用低下的效率来折磨孩子,不如让孩子保持愉悦的情绪、良好的心态。

逼、情绪、效率、心灵、愉悦

TP278(自动化技术及设备)

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2012,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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