10.3969/j.issn.1671-2064.2012.02.106
环境化学教学新模式的探索与实践
环境化学作为环境工程专业的一门专业基础课,涉及多个自然学科,涵盖丰富教学内容。本文针对该课程教学过程中存在的学习兴趣低、知识储备弱、教学形式简和教学内容繁的教学状况,结合环境工程专业特点,提出了一套“四注重”的教学模式,旨在有限的课时内高质量的完成教学任务,为相关学科的理论教学提供参考。
环境化学、教学模式、探索
X-4(环境保护宣传教育及普及)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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