数学课堂上的人文性的教学评价

摘要：

好的评价，能给学生信心与快乐，让他们在快乐中不断发展自我、超越自我；好的评价，还能给学生巨大的精神力量，让他们扬起生命的激情，推动他们的个性向着自由灵性的方向发展。

关键词：数学、课堂、人文、教学评价

分类号：O1-4

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104-104