期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2011.24.250

基于工作过程的《发动机维修》课程标准设计

引用
<发动机维修>是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业核心课程,目的是培养学生在汽车修理厂从事发功机机修必备的理论知识和基础技能.其教学设计应以企业需求为依据,以汽车机电维修工岗位职责,任务为依据,以工作过程为导向,以学习情境为载体,进行工作过程系统化课程设计;以任务驱动教学法贯彻与整个教学过程的实施,学生在任务驱动下进行学习,极大地激发学生学习的自主性、兴趣性;以学生为主体,实现墩、学、做"一体化教学,让学生在"学中做,做中学"的人才培养模式中,成为学习的主导者,真正掌握发动机维修的相关知识及技能.

工作过程、导向、发动机维修课程、教学设计、人才培养模式

G71;G64

2012-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

288,294

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2011,(24)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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