期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2011.21.268

《储运油料学》案例教学方法的改革与实践

引用
以往的教学存在过于注重知识传授的倾向,案例教学法具有深刻的启发陛、实践性,使学生接触并学习到大量的社会实际问题,实现从理论到实践的转化,同时综合型、开放陡实验可以进一步提高学生的实践操作能力,在实习基地的参观实习可以在生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。《储运油料学》课程中案例教学方法的应用取得了很好的教学效果。

课程、案例教学方法、改革、实践

S232.6(农业机械化)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

347-347,353

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1671-2064

11-4650/N

2011,(21)

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